Mon enfant prononce mal un son : va-t-il avoir des difficultés en lecture et écriture ?

Vous entendez votre enfant dire « saud » au lieu de « chaud », ou « zupe» au lieu de « jupe ». Vous vous demandez alors : 

Si mon enfant ne prononce pas bien certains sons, est-ce que ça va l’empêcher d’apprendre à lire et écrire ?

Cette inquiétude est tout à fait normale. 
Beaucoup de parents se posent la même question, surtout à l’approche de l’entrée en CP.

Prononciation et apprentissage de la lecture : le lien

Rassurez-vous : un enfant qui prononce mal un son n’a pas forcément de difficulté à reconnaître les lettres et à les associer aux bons sons lorsqu’il apprend à lire.

La prononciation d’un son dépend de sa capacité à placer correctement sa langue, ses lèvres et sa bouche.
Il se peut que votre enfant ne réussisse pas encore à bien articuler certains sons, sans que cela n’affecte sa compréhension des lettres et des mots écrits.

Faut-il s’inquiéter ?

Pas nécessairement ! 
De nombreux enfants ont des difficultés de prononciation qui se résolvent naturellement avec le temps.

Mais si les erreurs de prononciation persistent après 5 ans et que vous observez des impacts sur la vie quotidienne de votre enfant comme des difficultés à se faire comprendre, à rentrer dans les apprentissages, à jouer avec ses pairs : consultez un.e orthophoniste pour faire le point. 

Comment aider votre enfant ?

1. Reformulez avec le bon son, sans pression 
Si votre enfant dit « zupe » au lieu de « jupe », offrez-lui simplement le bon modèle avec enthousiasme : « Ah oui, une JJJupe ! Elle est belle, cette JJJupe ! ». Cela lui permet d’entendre le bon modèle sans se sentir corrigé.

2. Mettez-vous à sa hauteur 
En vous plaçant face à lui, à sa hauteur, votre enfant pourra mieux voir votre bouche et observer comment vous placez vos lèvres et votre langue. Il pourra vous imiter plus facilement. 

3. Concentrez vous sur les bons modèles  
Évitez de dire le mot mal prononcé, car votre enfant risquerait de le retenir. 

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En bref : Votre enfant peut apprendre à lire et écrire même s’il ne prononce pas encore tous les sons parfaitement. 

Toutefois, si vous observez des impacts sur les apprentissages, c'est le moment de faire le point et de consulter un.e orthophoniste. 

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